1. Definir puntaje z y dar ejemplos
2. Toma del pliegue subescapular
3. Punto de exactitud y precisión igualito al parcial
4. Cuadro de riesgo nutricional en niñas de 5 años. Te daba P/E, PB/E y IMC/E y había que elegir y poner población, punto de corte y clasificación. Porque se eligió ese indicador. Ideniltificar individuos es riesgo
5. Árbol de desición de niños de 1-5 años
6. Pasos de la historia clinica. Explicar 1
7. Planificación de encuestas alimentarias
8. Diferencias en ENFA entre niños y adultos
9. cuadro de fibra como prevalencia de ingesta inadecuada. Que método usar y como se clasifica
10. Que tener en cuenta al armar un cuestionario estructurado
11. Primer indicador que se altera cuando disminuye la ingesta de hierro
12. Porque las proteínas plasmáticas no son un buen indicador de la reserva proteica
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